＊はじめに、コーチの誤字、脱字は無視してください。
ばーーーーーって書いてますから。やんわり読んでくれればいいです。ぇ？
さささ・・・・。
なぜか、５年枠と２年枠しか居ない我チーム。
でも０ｋ０ｋ！！全然いいんだ！！
一人も休まなければ、ゲーム練習できるし。
なにより、みずきにとっちゃぁ・・・ハーレム状態だし。ぇ？
良いことです！！
で、昨日はハンドリング、ピボット、柔軟のテストを。
半分合格、半分不合格というか、再テスト。
おしぃ～んだよねぇ。まぁ・・・一番硬かった子がクリアしてるのにね？って感じです。
追試は１２月４日（月）頑張りましょう。
でね？コーチ、ストレスが体に良くないんです。
笑ってないと、病状は悪化してしまいます。
で、最近は、心理学を学んだくせに・・・（中途半端に学ぶからいけなかったのか？）
子どもたちの心がわからない。え？？
そもそもわからないんだけどね・・・・
で、自分を向上させて、還元すればいいんだ。とか・・・
自分を成長させて、心を広く持てばいいんだ！とか・・・
なんか、子どもたちが笑顔になる策を考えているんだけど、経験だけじゃそんなもんは出てこないし、時代や環境、育った場所や親で、だいぶ子どもたちの心のあり方がちがいますからね。
常に勉強。
って言う意識を持たねばいけません。
で、自己啓発本なんか・・・正直、大嫌いな部分なんですけど・・・。
読み漁ってます。
できれば、こんなものーーー！！って投げ捨ててしまいたいだけど。
思ったんだよね。
前回、ここにもだした、本ももちろん、一つの考え方だとしてね？
固執するのは、良くないと思うから、それらしい本を数時間探しまくって。
このあたりかな。って事で。今回これ。
最近の親世代は、グローバル化？なのかなんなのかわからないけど・・・
カタカナが多いんでね。
それについていけるようにね？ぇ？
参考書を読みながら同時に、カタカナの勉強もしていきますよ。
だいぶ前に聞いたのはさ・・・
「送り迎え」の時の「お迎え」をさ」・・・・
ピックアップの時間、何時に行きます。って・・・聞いた時・・・・
驚いたね。
子供の送り迎え時に使う言葉なんですか？って、耳を疑ったというか・・・文字を疑ったよ。
なんでも、カタカナにすりゃかっこいいんだろうかね？ちょっと私には理解ができませんでした。
でもね？専門用語とか、私自身つかわなくてもういかな（カタカナ用語は子どもたちに不要だと思ってる）って思ってたから、いろいろな専門用語をとっぱらってきたんだけど・・・
ニュートラルゾーンとか・・カステラだしね？
カステラもカタカナじゃねーか！！！って思ったらさ・・・
ちゃんと言葉選ぼうって思ったわけ。
こういう本からも得られるものがたくさんあると思うと・・・なんかさ。学生じゃないけど、常に勉強だなって思いますよ。
さて、この本を買った理由は、多々ありますが。
まず、本が黄色いから、え？
で、与える人が成果を得る。って書いてあるでしょ？
お金や物や、目に見えるものを与えるのも手だけど、そうじゃない部分の与えるが書いてあるから。
「ありがとう」と考えるだけで、パフォーマンスが上がる！？
なんてこった！！！って思ったわけ。
そそ、我がチーム。
子どもたちはさ・・・・ね？
なんていかさ、わがままじゃないんだけどね。
自己中心的。まさにこれって感じ。
だから、感謝、思いやり、応援。
コーチがいつも言ってる事をね？考えてくれてないからね？
自分さえ上手になりゃういやとかさ・・・・
そーじゃねーんだよなぁー。とかなんとか。
で、最近気がついた方もいるでしょうね？
散々、声出し番長組に、声を出せ。と、泣かせてきましたが。
この２ヶ月で、大差で、しゅんかの成長が見られてます。
それは、誰かのために声をだしているから。
チーム向上の為？ガールズが動きやすくするため？コーチに怒られないため？
目的はなんだっていいんです。
結果が出たことが大事
声を出し始めてしゅんかは、人のために怒られ、人のために声をからし、涙を流した結果。
帰ってきた。
さらに、私は、彼女の明るさ（ポジティブさ）に注目しています。
だからこそ、声出し番長に任命したのですが、結果いい方向にいったと思っています。
そそ、この本は、見えないものを与えることで、結果、時間はかかるけど、どんな形であれ、自分に良い成果として戻ってくると言うお話が乗ってるんです。
私がこういう本を買う時は、だいたい、自分に自信がなくなった時。
今回、買い漁ってるのだって、子どもたちにどう指導していけばいいのか？を考えていて、日に日に、自信がなくなっていくにが目に見えたから。
もう一度、自分の信念は揺らぐべきじゃないと・・・・本に背中を押してもらう方法を選んだんです。
与える人が成果を得る。
私は何も子どもたちに与えてない。
昨日も、だいきがオフェンスのほうがいいと言うから、やらせました。
追い込みました。やりたいんでしょ？やっていいよ。って。
でも、結果１０本中３本しかオフェンスとしてシュートに迎えたのはありません。
与え方がまちがえているから、成果が出ません。
百も承知で与え方をまちがえてみたり、成果がでるよう、サポートしてみたり。
とにかく、今は私自身を向上させること。成長させること。
どこかの誰かが、前にいってたけど
「やってあげてるのに、その態度や言動はなんなの？」とか・・・保護者がいっましたが。だいぶ昔ですがね
その言葉に嫌悪感を。
私はやってやってるとか、与えてるとか、そういうによりも、時間返せや！！！って・・・
できもしないことをね？引き合いにだすんですけど・・・なんて酷いコーチだ。
いろいろな言葉があるけど、そういう部分でもメンタルドクターの解説などを読むと、勉強になります。
がっ、使うか、つかわないかは・・・私自身の問題。
この読書を有意義にするのも、ただのゴミ時間にするのも、私の選択次第。
子どもたちも同様。
選択するのは自分たち。
１本笑顔で走るか、嫌な気持ちで走るか。
それ次第で、大きく差がつきます。
ね？
色々本を読み漁ってさ。コーチも勉強していければなって思うよ。
りっかちゃんが・・・・入部してっくれたのに、コーチ・・・
ゲーム練習や、ペナルティの怠けに、激怒しちゃうわけ。
ほんと、逃げられちゃうよ・・・。かわいそうに。
いやいや、気持ちさえ、あれば、絶対怒らないから。ほんとに。
つことで！！！
また。興味がある保護者は、クラブに持っていきますから、呼んでみてください。
何か得られるかもしれません。
で、本当なら、キャプテンを目指す子とかもさ・・・みてほしいなって思うけど。
まぁ・・・あれだ・・・
コーチが言ってることが書いてあるだけだから。ぇ？
コーチも・・・本だせるんじゃねーかな？ぇ？
さささ、ゲーム練習時が一番怖いコーチです。
それでも、ダッシュで終わる練習よりははるかにいいわけ。
次回も、声出して、気持ち出してがんばりましょうね。
しゅんか、ゆいびが成長したら・・・・ほんと５年大会、でようと思ってるから。
りっかちゃんも、同様、走ること頑張ろう！あとレイアップ頑張ろう！！！！えいえいおぉ！！